更新教育理念 优化教学策略
——自我提升，增强教学及科研能力
4月28日，重庆对外经贸学院组织的“面向未来的应用型高校教师教学素养提升与学术发展规划 ”在王朝大酒店会议中心白云厅展开最后一天的培训。
上午9:00，培训正式开始。首先由西南大学经济学管理学院教授、博士生导师王志章教授为大家解惑。王教授带着众多教师对申报项目的疑问，围绕“人文社科基金申报与结项 ”主题展开。王教授结合个人丰富的国家社科基金申报和评审经验，从科研兴趣与宗旨、如何选题、申报失败原因、规范论证、研究及结项五个方面，用生动而风趣的语言进行了详细指导。王志章教授强调，国家社科基金项目的选题要做到紧扣党和国家需要，要有学术研究价值、现实意义和应用价值，并给出了2024年值得关注的热概念，为学员们未来的申报工作提供更多参考和灵感。最后，他还就申报书的规范性撰写、研究与结项工作等问题进行了讲解。
图为王志章教授开始讲课
下午，主办方邀请到了西南大学创新创业学院党委书记、院长吴能表给我们带来最后一堂课：更新教育理念，优化教学策略。吴院长 首先指出，人应该具备学、思、行、表四种能力。即行：与时代同步 （不落伍）；思：敢挑战未知（有智慧）；行：能改变世界（建设者）； 表：必升华自我（能传承）。他还指出，作为高校教师，在面对时代的挑战，随着教育改革的深入，必须做到先知先觉。随后吴院长又从教育理念、策略方法、评价反思等几个方面进行深入分析，指出高校教师应清楚世界形势，面对挑战要行稳致远，拒绝装修式、庙会式和打卡式学习。
图为吴能表院长结束致意
两位专家用他们极其丰富的阅历和成功的经验，为学员们的自我提升答疑解惑，对老师们在实际工作中提高自我修养，增强教研能力具有重要意义。
截至今天，为期5天的培训也正式结束。这几天的培训，无论是理论学习、实地考察，还是学员们的案例展示点评，都让所有学员受益匪浅，对于提升应用型高校教师的教学素养与学术水平具有重要推动作用。
